День России

 Ребята группы Ягодки очень весело встретили праздник День России.

Они узнали символы нашей страны и охотно поиграли в дидактические игры.

Рассмотрели картинки с городами России, узнали Главный город и страны и увидели сердце столицы - Кремль!

И конечно же, у нас не обошлось без фотосессии с рамкой День России

День семьи

 15 мая ребята группы Ягодки отметили праздник "День семьи"

Они поиграли вертушками "Семья"

Рассмотрели Ромашку "Семья"

Выяснили, как они уже могут помогать маме, и что маме нужно помогать!

Конспект открытого занятия по развитию речи

Конспект интегрированного занятия

Тема: Дидактические упражнения

«Так или не так?». Чтение песенки «Снегирек».

Интеграция образовательных областей: социально-коммуникативное развитие, речевое развитие, физическое развитие, художественно-эстетическое развитие.

     Цель: учить детей осмысливать различные жизненные ситуации, понимать что «хорошо», а что «плохо», «так» или «не так», с помощью игры отрабатывать у детей плавный лёгкий выдох.

     Задачи:

Образовательные:

-    закреплять понятия «так»- «не так», «хорошо» – «плохо»;

-    учить доброте, доброму отношению к животным;

-    закрепить знания о птице снегирь.

Развивающие:

-    развивать познавательный интерес, память, внимание, мышление;

-    развивать зрительную, слуховую память у детей;

-    развивать двигательную активность; дыхание (плавный легкий выдох);

-    развивать словарный запас.

Воспитательные:

-    Воспитывать отзывчивость, доброжелательность к окружающему миру, желание помогать;

-    Воспитывать чувство радости от сознания, что помогать животным и птицам –это хорошо.

День одуванчика!

13 мая в группе Ягодки отмечали праздник "День одуванчика"

Ребята на прогулке познакомились с одуванчиком, рассмотрели его, потрогали, а затем в группе сделали коллективную аппликацию! Чему были очень рады! 

ПРАЗДНИК ДЕНЬ ПОБЕДЫ!

Мы с ребятами не смогли пройти мимо, такого значимого для нашего народа праздника "День Победы", оформили нашу группу, сделали игры для малышей! А самым главным нашим делом было создание Окон Победы. Посмотрите как это было...

 

 

ПРАЗДНИК СВЕТЛОЙ ПАСХИ В ГРУППЕ ЯГОДКИ!

Малыши группы Ягодки очень вкусно, красочно и весело встретили светлый праздник Пасхи, они пекли и кушали куличики, красили яички, украшали стол.  ещё сделали красивую коллективную аппликацию Пасхальное яйцо! Посмотрите, как здорово и красиво у нас все получилось!

 

В поисках лучиках

 Конспект интегрированного занятия в первой младшей группе «В поисках лучиков для солнышка»

      Тип занятия: интегрированное.

     Образовательная область: познавательное развитие.

     Интеграция образовательных областей : социально-коммуникативное развитие, речевое развитие, физическое развитие, художественно-эстетическое развитие.

     Цель: развитие познавательного интереса детей через сенсомоторную деятельность, совершенствование навыков использования сенсорных способностей в совместно-игровой деятельности в процессе решения практических заданий.

     Задачи:

Образовательные:

-    Систематизировать знания детей о времени года «весна», признаках весны.

-    Учить различать и называть цвета: красный, синий, зеленый, желтый, оранжевый,     голубой;

-    Учить различать предметы на ощупь: «твердый», «мягкий», «колючий»;

-    Продолжать учить различать предметы по величине: «большой», «маленький»;

-    Закрепление  потешек о солнышке;

Развивающие:

-    Развивать познавательный интерес, память, внимание, мышление;

-    Развивать мелкую моторику рук;

-    Развивать и расширить активный и пассивный словарь;

-    Развивать тактильные ощущения и воображение.

Воспитательные:

-    Воспитывать устойчивый интерес к цветам, двигательной активности.

-    Воспитывать отзывчивость, доброжелательность к окружающему миру, желание помогать;

-    Воспитывать любознательность;

-    Продолжать формировать нравственные качества личности.

Всемирный день птиц!

 1 апреля с малышами группы Ягодки мы отметили всемирный день птиц! 

Ребята узнали много нового о птицах, чем питаются, где живут, какие бывают птицы, а также поиграли в теневое лото, разрезные картинки, нарисовали птиц ладошками! 

Масленица в группе Ягодки!

 С 11 по 15 марта в группе ягодки праздновали праздник Масленицу малыши!

Посмотрите как это было! Одно могу сказать, было очень весело и интересно!

Были сделаны вертушки, лото на липучках, шары и плакаты к масленнице!

Конспект по рисованию в группе общеразвивающей направленности детей 2-3 лет на тему: "Комарики"

 Цель: Познакомить с характерными признаками насекомых (комарики).

Задачи:

продолжать учить правильно держать карандаш и зарисовывать им предметы,

-развивать интерес к рисованию,

-развивать мелкую моторику, усидчивость.

-воспитывать аккуратность.

Материалы и оборудование:

картинки с изображением комариков, карандаши синего и черного цветов, готовые рисунки комариков, нарисованные заранее.

Предварительная работа: чтение рассказов о насекомых, чтение сказки К. Чуковского «Муха-цокотуха, наблюдение за насекомыми.

Ход занятия

1. Организационный момент

Педагог загадывает загадку:

Худ да тонок, Голосом звонок, Летит — распевает, Сидит — кусает. Кто его убьёт — Свою кровь прольёт.

- Комар

- Правильно комар. А где живут комары?

- в траве.

2. Беседа о комарах.

Комар – это насекомое серого цвета с двумя крыльями. Живет в траве, в близи водоема. Чем больше разлив рек, чем больше воды, тем больше комаров вылетает. Появляются комары весной, а заканчиваются в конце лета.