Эколята - дошколята

 В нашей группе прошли мероприятия по 

экологии в рамках акции Эколята-дошколята!

Мы с ребятами активно принимали в ней участие, делали поделки, игры.

Узнали как сберечь родную планету, почитали правила поведения в природе!

Подготовка ко дню Победы

 В этом году наша страна отмечает 80 лет со Дня Победы в Великой Отечественной войне!

Мы с ребятами заранее начали готовиться к этой дате, ведем обратный отсчет, украсили группу тематическими картинками, а также, подготовили дидактические игры на липучках, такие как: "Теневое лото - военная техника", 

"Символы победы" (Половинки), 

Вертушки "День Победы", 

"Подбери по цвету" (Самолёты и облака).

Ребята охотно играют в эти игры.

День Космонавтики в нашей группе

 Мы с ребятами очень любим такой загадочный и красивый праздник "День космонавтики"

И каждый год делаем аппликации и поделки, посвящённые этому празднику"

Стихи о весне для детей 3-4 лет

 Подборка стихов про весну для детей 3-4 лет.

ВЕСНА– это чудесное время года, время пробуждения природы, прилета и веселого щебета птичек, радующей глаз свежей зелени и теплого солнышка. Приобщите ребенка к прекрасному! Читайте вместе с ним стихи про весну. Здесь вашему вниманию предоставлены разнообразные стихи о весенних месяцах, весенней природе, птичках и животных. Как красиво поэты описывают в своих стихах весну!

Обращайте внимание вашего ребенка на яркость весенних красок, на звуки пробуждающейся от спячки природы. Разделите с ребенком то настроение, которое

стараются передать поэты, сочиняя стихи о весне. Восхищайтесь теплым дождиком, молодой зеленью, яркими цветочками, смешными птенцами. Заучивайте

вместе с малышом стихи про весну наизусть. Пусть он прочитает их в детском саду, или  бабушке и дедушке.

«Эй, снежок, давай играть:
Чур, я буду догонять!» —
Снег весне не возражал,
Без оглядки убежал. 

Е. Николаева
___________________________________
Два скворца летели,
На березку сели,
Сели и запели, 
Как они летели, как они спешили
С берегов заморских
В край родимый, милый
К беленькой берёзке!

И. Муравейко
___________________________________
Улетела ласточка
За тридевять земель... 
Возвращайся, ласточка!
На дворе апрель. 
Возвращайся, ласточка!
Только не одна:
Пусть с тобою, ласточка,
Прилетит весна!

Борис Заходер

Международный женский день!

 8 Марта - самый красивый, самый радостный праздник!

Все ребята очень старательно делали подарки и поздравительную газету для мам и бабушек! Мальчики приготовили подарки для девочек! А в музыкальном зале прошёл праздник для наших бабушек и мам!!! 

23 февраля

 Наши девочки заранее подготовились ко Дню защитников Отечества! Приготовили и с большой радостью, вручили мальчикам подарки!

А для наших замечательных пап мы с ребятами сделали поделки и поздравительную стенгазету!

Наша масленица!

 Широкая масленица!

В нашей группе масленица прошла с большим размахом!

Ребята всю неделю играли в тематические игры, делали аппликацию и кушали блины.

А в выходные провожали масленицу в парках на вежем воздухе!

 

Конспект по познавательному развитию

Конспект интегрированного занятия в группе общеразвивающей направленности детей 3-4 лет на тему: «Приключения в комнате»

Тип занятия: интегрированное.

      Образовательная область: познавательное развитие.

     Интеграция образовательных областей: социально-коммуникативное развитие, речевое развитие, физическое развитие, художественно-эстетическое развитие.

Цель: дать представление о предметах мебели.

Задачи

Образовательные:

1. Учить детей определять и различать мебель, виды мебели.

2. Формировать представление детей о том, чем можно заполнить комнату.

3. Продолжать знакомить детей с трудом мамы дома (убирается, моет, посуду, вытирает пыль)

Развивающие:

1. Развивать диалогическую речь,

2. Развивать мышление и память.

3. Развивать мелкую моторику рук,

4. Развивать слуховое восприятие.

Воспитательные:

1. воспитывать уважение к маме,

2. Воспитывать желание помогать взрослым.

Виды детской деятельности: игровая, коммуникативная, двигательная.

    Методы и приемы: реализации содержания образовательной деятельности

Наглядный: демонстрация картин, предметов, показ способов действия.

Словесный: пояснение, вопросы к детям, объяснение, повторение и уточнение, загадывание загадок,  указание к действию, художественное слово.

Игровой: создание сюжетной игровой ситуации, внезапное появление объекта, игра. Практический: показ упражнения, поручения, физкультминутка.

Стимулирующий: похвала, поощрение, подчеркивание достижений, ситуация успеха.

      Создание среды для организации и проведения занятия:  Кукольный домик, предметы мебели, маленькая игрушка котенок, картинка мамы.

Предварительная работа: рассматривание сюжетных картинок по теме «Уберемся дома», беседа с детьми о том, как дети помогают маме, отгадывание загадок, чтение стихов о мебели, конструирование мебели из строительного материала. Дидактическая игра «Для чего нужна мебель», «Мамины помощники».

День Книгодарения

 С 10 февраля в России стартует неделя, посвященная празднику "День книгодарения"!

Мы с ребятами группы уже начали меняться книгами, читаем, рассматриваем картинки и дарим книги друг другу!

День снеговика

 18 января мы с ребятами отмечали праздник "День Снеговика"

В честь праздника сделали коллективные аппликации снеговиков

Украсили нашу группу флажками и плакатами!